¡Conoce nuestro trabajo durante estos últimos años a través de estas imágenes!

Año 2024

Avanzamos en una importante formación con Learning by Helping y UNESCO, la cual consideramos que es fundamental para fortalecer el impacto del proyecto y garantizar un desarrollo integral y sostenible en la región.

Año 2024

Hemos desarrollado muchas actividades que engrandecen el propósito de nuestro proyecto y con el que esperamos seguir generando desarrollo social, económico y sostenible en la región.

Capacitación a Padres de Familia

Se han organizado sesiones de capacitación para padres, enfocadas en la importancia del turismo sostenible y la participación comunitaria. A través de charlas y dinámicas, se busca fortalecer el vínculo entre la educación de los jóvenes y el apoyo familiar, promoviendo la responsabilidad compartida en la conservación del entorno.

Emprendimiento para la Comunidad

Se han desarrollado talleres de formación en emprendimiento, dirigidos a emprendedores locales. Estos talleres incluyen capacitación en desarrollo de habilidades, marketing sostenible y gestión empresarial, con el fin de crear oportunidades económicas que beneficien a la comunidad y promuevan el turismo rural.

Formación de estudiantes

Se han llevan a cabo talleres y capacitaciones dirigidos a estudiantes de la Institución Educativa La Esperanza, donde se abordan temas relacionados con el avistamiento de aves, la conservación del medio ambiente y el turismo sostenible. Estas actividades no solo fomentan el aprendizaje práctico, sino que también empoderan a los jóvenes para que se conviertan en agentes de cambio en su comunidad.

Buscamos impulsar la participación del proyecto en diversos eventos regionales y nacionales, como ferias de turismo sostenible, exposiciones educativas, experiencias significativas, etc. A través de estas postulaciones, "Rutas de Esperanza" busca visibilizar su labor, compartir experiencias y establecer redes de colaboración con otros proyectos similares, enriqueciendo así la experiencia de todos los involucrados..

Postulación a Eventos

El proyecto "Rutas de Esperanza" nació en el corazón de la vereda Guayabal, en el municipio de Santander de Quilichao, Cauca, como una respuesta a la necesidad de impulsar el turismo sostenible en la región. Desde sus inicios, se ha enfocado en la conservación ambiental y el desarrollo comunitario, integrando a estudiantes de la Institución Educativa La Esperanza en una experiencia que combina el aprendizaje con la práctica. Con el apoyo de la comunidad local, el proyecto ha evolucionado para convertirse en un referente de turismo rural, ofreciendo rutas de avistamiento de aves que no solo promueven la biodiversidad, sino que también fortalecen la identidad cultural de la región.

Historia

Misión

La misión de "Rutas de Esperanza" es fomentar el turismo sostenible en el Norte del Cauca, promoviendo el avistamiento de aves y el respeto por la naturaleza. A través de la educación y la participación activa de los estudiantes, buscamos empoderar a la comunidad local y generar conciencia sobre la importancia de la conservación ambiental. Nuestro objetivo es crear un espacio donde la innovación educativa y el compromiso social se entrelacen, transformando la relación de los jóvenes con su entorno y contribuyendo al desarrollo sostenible de la región.

Nuestros avances en la colección propia de fotografías

La comunidad educativa se ha involucrado activamente en todas las etapas del proyecto. Los docentes han sido facilitadores del aprendizaje, adaptándose a nuevas metodologías y ampliando su conocimiento en áreas tecnológicas. Los estudiantes, por su parte, se han convertido en agentes activos de cambio, liderando iniciativas y aplicando sus habilidades en el entorno real.

Se han explorado enfoques interdisciplinarios que han enriquecido la comprensión de los estudiantes sobre la interconexión de diversas disciplinas. Además, el énfasis en la participación activa y el aprendizaje experiencial ha fomentado un cambio de enfoque, donde los estudiantes no solo absorben información, sino que también se convierten en creadores y gestores de conocimiento.